4

БОРОДИН: МУЗЫКА ЖАНА ИЛИМДИН Бактылуу аккорду

     Ар бир жаш адам эртеби-кечпи өмүрүн эмнеге арнайм, анын келечектеги чыгармачылыгы анын балалык же жаштык кыялынын уландысы болуп калышына кантип жетишем деген суроолордун тегерегинде ойлонот. Жашоодо бир, эң негизги максатты көздөсөңүз, баары жөнөкөй. Мындай учурда сиз башка, экинчи даражадагы иштерге алаксыбай, ага жетүү үчүн бардык күчүңүздү топтой аласыз.

      Бирок, эгер сиз жаратылышты, суу астындагы дүйнөнү жиндидей сүйсөңүз, дүйнөнү айланып өтүүнү кыялдансаңыз, жылуу деңиздер, катуу бороондор, түштүк жылдыздуу асман же түндүк жарыктары жөнүндө ырдап жатсачы?  Ошол эле учурда ата-энеңе окшоп дарыгер болгуң келет. Олуттуу суроо туулат, дилемма: саякатчы, суу астындагы кемечи, деңиз капитаны, астроном же дарыгер болуу.

      Ал эми сүрөтчү болом деген кыял менен төрөлгөн, бирок чындап эле физик болуп, бир кезде Чернобылдан алыс эмес жерде чоң энеси жашаган жүздөгөн жылдар бою булганган жерди зыянсыздандыруунун формуласын ойлоп тапкан кыз жөнүндө эмне айтууга болот? Мен аны сүйүктүү чоң апама кайтарып бергим келет  Мекен, жоголгон  кыялдар, ден соолук...

    Искусство же илим, педагогика же спорт, театр же космос, үй-бүлө же геология, шахмат же музыка??? Жерде канча адам болсо, ошончо альтернатива бар.

     Сиз билесизби, абдан таланттуу композитор, ошондой эле көрүнүктүү химик, ошондой эле атактуу дарыгер - Александр Порфирьевич Бородин бизге бир эле учурда бир нече чакырыктарды ийгиликтүү айкалыштыруу боюнча уникалдуу сабак берген. Ал эми өзгөчө баалуу нерсе: адам ишмердүүлүгүнүн үч таптакыр башка чөйрөсүндө, ал бүткүл дүйнөлүк таанууга жетишкен! Үч кесип, үч гипостаза – бир адам. Үч түрдүү нота сонун аккордко биригип кетти! 

      А.П.Бородин бизге дагы бир адаттан тыш факты менен кызык. Шартка байланыштуу ал өмүр бою башка бирөөнүн фамилиясында, бирөөнүн атасынын аты менен жашап өткөн. Анан өз апасын таеже деп айтууга аргасыз болду...

      Табиятыбыздан өтө боорукер, жөнөкөй, боорукер инсан, сырларга бай бул жашоого көз чаптырууга убакыт жетпедиби?

       Анын атасы Лука Степанович Гедианов эски княздык үй-бүлөдөн болгон, анын негиздөөчүсү Гедей болгон. Бийлик учурунда  Иван Грозный падыша (XVI кылым) Гедей «ден  Ордо татарлары менен Россияга келишти». Чөмүлтүлгөндө, башкача айтканда, Мохаммед ишениминен православдык ишенимге өткөндө, ал Николай деген ысымды алган. Ал Россияга ишенимдүү кызмат кылган. Белгилүү болгондой, Лука Степановичтин чоң энеси Имерети (Грузия) принцессасы болгон.   

      Лука Степанович  сүйүп калды  жаш кыз Авдотья Константиновна Антонова. Ал андан 35 жаш кичүү болчу. Анын атасы жөнөкөй адам болгон, жөнөкөй жоокер катары мекенин коргогон.

      31-жылы 1833-октябрда Лука Степанович менен Авдотя уулдуу болушкан. Алар ага Александр деп ат коюшту. Ал өмүр бою ушул ысым менен жашаган. Бирок ал атасынан фамилиясын жана атасынын атын мурастай алган эмес. Ошол күндөрү өтө теңсиз нике расмий түрдө болушу мүмкүн эмес. Ал кезде ушундай, адеп-ахлак ушундай болчу. Домострой башкарган. Крепостнойлук укукту жоюуга дагы отуз жылга жакын убакыт бар эле.

     Кандай болгон күндө да адам фамилиясыз жашабаш керек. Гедиановдун кол-хозчусу (башкача айтканда, комната кызматчысы) болуп иштеген Порфирий Ионович Бородиндин атасынын атын жана фамилиясын Александрга беруу чечими кабыл алынды. Ал крепостной болгон. Саша үчүн бул таптакыр чоочун болчу. Баланын теги тууралуу чындыкты элден жашыруу үчүн андан өзүнүн атын айтып берүүнү суранышкан  чыныгы апа эже.

      Ошол алыскы жылдарда эркин эмес, крепостной адам жогорку окуу жайларында гана эмес, гимназияда да окуй албады. Саша сегиз жашка чыкканда Лука Степанович ага эркиндик берип, аны крепостнойлуктан бошоткон. Бирок  кабыл алуу үчүн  Университетке, институтка же мамлекеттик гимназияга кирүү үчүн, жок эле дегенде, орто класска таандык болушу керек. Ал эми апам уулун үчүнчү (төмөнкү) соодагерлер гилдиясына киргизүү үчүн акчалай сыйлык сурашы керек болчу.

      Сашанын балалыгы эч кандай окуясыз өткөн. Таптык проблемалар жана жарандык коомдун төмөнкү катмарына таандык болуу аны аз тынчсыздандырган.

     Бала чагынан ал шаарда, анын таш, жансыз лабиринттеринде жашаган. Жаныбарлар менен баарлашуу, айылдын ырларын угуу мүмкүнчүлүгүнөн ажырадым. Ал эски эски органдын «сыйкырдуу, сыйкырдуу музыкасы» менен биринчи таанышканын жакшы эстейт. Ал кычырап, жөтөлүп, күүсүн көчөнүн ызы-чуусу басып калды: ат туяктарынын шыбырышы, басып бара жаткан соодагерлердин кыйкырыгы, кошуна короодон балканын үнү...

      Кээде жел духовой оркестрдин күүлөрүн Сашанын короосуна алып барчу. Аскердик марштар угулду. Семеновский парад полигонуна жакын жерде жайгашкан. Жоокерлер марштын так ритмине жараша марш кадамдарын такташты.

     Балалыгын эстеп, ансыз да бойго жеткен Александр Порфирьевич: «Оо, музыка! Ал ар дайым менин сөөгүмө чейин кирип кетчү!»

     Апам баласынын башка балдардан өзгөчө экенин сезчү. Ал өзгөчө феноменалдуу эс тутуму жана музыкага болгон кызыгуусу менен өзгөчөлөндү.

     Сашанын үйүндө пианино бар болчу. Бала өзүнө жаккан марштарды тандап, ойноого аракет кылды. Апам кээде жети кылдуу гитарада ойночу. Анда-санда устакананын кыз бөлмөсүнөн күңдөрдүн ырлары угулуп турду.

     Саша арык, оорулуу бала болуп чоңойгон. Билбеген кошуналар апамды чочутуп: «Көп жашабайт. Мүмкүн керектөөчү». Бул коркунучтуу сөздөр энени уулуна жаңы күч менен кам көрүүгө жана аны коргоого аргасыз кылды. Ал бул божомолдорго ишенгиси келген жок. Ал Саша үчүн баарын жасады. Мен ага эң жакшы билим берүүнү кыялданчумун. Француз жана немис тилдерин эрте үйрөнүп, акварель менен сүрөт тартууга жана чоподон моделдөө иштерине кызыгып калган. Музыка сабагы башталды.

      Александр кирген гимназияда жалпы билим берүү предметтеринен тышкары музыка сабагы да окутулат. Гимназияга кире электе эле алгачкы музыкалык билимге ээ болгон. Ал пианинодо жана флейтада ойногон.  Мындан тышкары, ал досу менен бирге Бетховендин жана Гайдндын төрт колунун симфонияларын аткарган. А бирок, биринчи профессионал мугалим деп айтуу туура  Саша үчүн бул гимназияда музыка мугалими немец Порман болчу.

     Тогуз жашында Александр "Хелена" полькасын жараткан.  Төрт жылдан кийин ал өзүнүн биринчи маанилүү чыгармасын жазган: флейта жана фортепиано үчүн концерт. Андан кийин виолончельде ойногонду үйрөнгөн. Ал фантазияга укмуштуудай ынтызарлыгын көрсөттү. Ушул жерден эмеспи?  жөндөмдүүлүгү, ысык өлкөлөрдө эч качан болгон эмес,  жылдар өткөндөн кийин, төөлөрдүн ченеп баскан кадамы, чөлдүн тынч ызы-чуусу, кербен айдоочунун созулган ыры менен «Борбор Азияда» аттуу музыкалык картина жаратыңыз.

      Ал абдан эрте, он жашында химияга кызыгып калган. Ишенесизби, ишенбейсизби, Бородиндин келечектеги бул кесипти тандоосуна бала кезинде көргөн пиротехникалык каражаттардын майрамдык жардыруулары таасир эткен. Саша кооз фейерверктерге башкалардан башкача карады. Ал түнкү асмандагы сулуулукту эмес, бул сулуулукта катылган сырды көрдү. Чыныгы илимпоз сымал, ал эмне үчүн мынчалык кооз болуп чыгат, кантип иштейт, эмнеден турат?

     Александр 16 жашка чыкканда кайда окууну чечиши керек болчу. Менин досторум менен туугандарымдын эч кимиси музыкалык карьераны жакташкан жок. Музыкага жеңил иш катары мамиле кылышкан. Алар муну кесип деп эсептешкен эмес. Саша ошол убакта да профессионал музыкант болууну пландаган эмес.

      Тандоо Медициналык-хирургиялык академияга түшкөн. Үчүнчү гильдиядагы соодагерлерге "тааныштыгын" тастыктаган жаңы документ менен ал академияга кирди. Табигый илимдерди: химия, зоология, ботаника, кристаллография, физика, физиология, анатомия, медицинаны окуган. Анатомия боюнча практикалык сабактар ​​учурунда ал манжасындагы кичинекей жараат аркылуу өлүмгө алып келген канга ууланган! Аны сактап калууга бир гана керемет жардам берди – жакын жерде болгон академиянын кызматкери, профессор Бессердин өз убагында, жогорку квалификациялуу жардамы.

      Бородин окууну жакшы көрчү. Химия, физика аркылуу жаратылыш менен баарлашып, анын сырларын ачкан.

      Ал өзүнүн жөндөмдүүлүктөрүн өтө жупуну баалаганы менен музыканы унуткан эмес. Ал өзүн музыкага ышкыбозмун деп эсептеп, "кир" ойноп жатат деп эсептечү. Окуудан бош убактысында музыкант катары жакшырды. Мен музыка жазганды үйрөндүм. Виолончельде ойногонду өздөштүргөн.

     Леонардо да Винчи сыяктуу сүрөтчү жана илимпоз, акын жана илимпоз Гёте сыяктуу Бородин да илимге болгон ышкысын музыкага болгон сүйүүсү менен айкалыштырууга умтулган. Ал жерде да, ал жактан да чыгармачылыкты, сулуулукту көрдү. Жеңүү  Искусствонун жана илимдин чокуларына жеткенде анын жалындуу акылы чыныгы ырахатка ээ болуп, жаңы ачылыштар, билимдин жаңы горизонттору менен сыйланган.

     Бородин тамашалап өзүн «жекшемби музыканты» деп атап, адегенде окуу менен алек болуп, анан жумуш менен алек болуп, сүйүктүү музыкасына убакыт жетпей калган. Ал эми музыканттардын арасында "Алхимик" деген лакап ат ага жабышып калган.

      Кээде химиялык эксперименттер учурунда баарын четке кагып коёт. Ойго батып, капысынан өзүнө келген күүнү кыялында жаңыртып жатты. Мен бир кагазга ийгиликтүү музыкалык фразаны жаздым. Жазууда ага эң сонун фантазиясы жана эс тутуму жардам берген. Чыгармалар анын башында жаралган. Ал кыялында оркестрдин үнүн укканды билчү.

     Искендердин үч адамдын колунан келе бербеген көптөгөн пайдалуу жана керектүү иштерди жасоонун сырын билүү сизге кызык болсо керек. Биринчиден, ал башка эч кимге окшобогон убакытты баалай билген. Ал абдан чогултулган, негизги нерсеге багытталган. Ал өз ишин жана убактысын так пландаштырган.

      Жана ошол эле учурда тамашалаганды, күлгөндү жакшы көргөн жана билген. Ал шайыр, шайыр, энергиялуу болчу. Ал тамашаларды кыялданчу. Айтмакчы, ал сатиралык ырларды (мисалы, «Текебердик» жана башка) жаратып атагы чыккан. Бородиндин ырга болгон суйуусу кокусунан болгон эмес. Анын чыгармачылыгында элдик ыр интонациялары өзгөчө болгон.

     Табиятынан Александр ачык эле,  достук адам. Текебердик жана текебердик ага жат эле. Баарына жардам берди. Ал келип чыккан көйгөйлөргө токтоо жана токтоолук менен мамиле кылган. Ал адамдарга жумшак мамиле кылган. Күнүмдүк жашоодо ал жөнөкөй, ашыкча сооронучка кайдыгер болгон. Ар кандай шартта уктай алат. Мен көбүнчө тамакты унутуп калчумун.

     Ал бойго жеткенде илимге да, музыкага да ишенимдүү бойдон калган. Кийинчерээк, бир нече жылдар бою, музыкага болгон кумарлануу бир аз үстөмдүк кыла баштады.

     Александр Порфирьевичтин эч качан бош убактысы болгон эмес. Ал мындан жапа чеккен жок (көңүл ачууну сүйгөндөргө ошондой сезилиши мүмкүн), тескерисинче, жемиштүү, интенсивдүү иштен чоң канааттануу жана чыгармачылыктын кубанычын тапты. Арийне, кээде, өзгөчө карылыкка жакын калганда бир нерсеге көңүл бурбай, туура иш кылдыбы деп күмөн санап, кайгылуу ойлор келе баштады. Ал ар дайым "акыркы болуудан" коркчу.  Анын күмөн саноолоруна жашоо өзү жооп берди.

     Ал химия жана медицинада дүйнөлүк деңгээлдеги көптөгөн ачылыштарды жасаган. Дүйнө өлкөлөрүнүн энциклопедияларында жана атайын маалымдамаларда анын илимге кошкон зор салымы тууралуу маалыматтар бар. Ал эми анын музыкалык чыгармалары эң абройлуу сахналарда жашап, музыка билүүчүлөрдү кубантып, музыканттардын жаңы муундарын шыктандырат.    

      абдан маанилүү  Бородиндин чыгармасы «Князь Игорь» операсы болгон.  Ага орустун эпикалык чыгармасын жазууга ошол кездеги атактуу музыканттардын чыгармачыл тобунун шыктандыруучусу жана уюштуруучусу композитор Милий Балакиревдин «Күчтүү ууч. Бул опера "Игордун жортуулу жөнүндө поэманын" сюжетинин негизинде түзүлгөн.

      Бородин бул иштин үстүндө он сегиз жыл иштеген, бирок аны аягына чыгара алган эмес. Ал дүйнөдөн кайтканда Александр Порфирьевичтин ишенимдүү достору, композиторлор Н.А.Римский – Корсаков жана А.К.Глазунов операны бүтүргөн. Дүйнө бул шедеврди Бородиндин талантынын аркасында гана эмес, анын эң сонун мүнөзүнүн аркасында да укту. Эгерде ал доско жардам берүүгө дайым даяр, боорукер, мамилечил адам болбосо, операны аягына чыгарууга эч ким жардам бермек эмес. Өзүмчүл адамдарга, эреже катары, жардам берилбейт.

      Өмүр бою өзүн бактылуу адам сезген, анткени ал эки жашады  сонун жашоо: музыкант жана илимпоз. Ал эч качан тагдырга наалыган эмес, ошонун аркасында башка бирөөнүн фамилиясында төрөлүп, жашап келген жана Масленица майрамында маскарадда башка бирөөнүн карнавалдык кийимин кийип каза болгон.

       Эрки майтарылбас, бирок жан дүйнөсү өтө назик, аялуу адам ар бирибиз кереметтерди жарата аларыбызды өзүнүн жеке үлгүсү менен көрсөттү.                             

Таштап Жооп