Түс угуу |
Түстүү угуу, конспект (немец. Farbenhoren, французча аудитордук колорит, англисче түстүү угуу), көрүү-угуу, ч. arr. кошумча объективдүү, "синестезиялар" (ко-сезимдер). Аларды анормалдуу мүнөздөгү обсессивдүү синестезиялардан айырмалоо керек. Продукцияны түзүү жана кабыл алуудан келип чыккан ассоциативдик синестезия. норма катары ар бир адамга мүнөздүү болгон соттук процесстер. Аларга өкүлчүлүк деңгээлиндеги сезимдер аралык салыштыруу сыяктуу актуалдуу "ко-сенсация" кирет. Синестезияны психологиялык эле эмес, эстетикалык катары да кароо. көрүнүш, C. с. стилистикалык окшоштуктарды искусствонун ар кандай түрлөрүнө да (живопись жана музыка, музыка жана архитектура ж.б.) таандык кылуу керек. Искусство искусствонун бир түрү катары. байланыш, биринчи кезекте, белгилүү болгон синестезияны билдирет. жалпылык даражасы. Бул табият болгон синестезиялар. бирикмелер, то-rye пайда болуп, бир эле географиялык, тарыхый жерде жашаган адамдардын реалдуулукту татаал (полисенсордук) кабыл алуу процессинде бекемделет. жана социалдык шарттар. Кокус сезимдер аралык байланыштарды чагылдырган жеке синестезиялар субъективдүү-эркин мүнөзгө ээ.
C. с. күнүмдүк кептин «жаркыраган», «көңүл» үн, «кыйкырган» түстөр ж.б. сыяктуу туюнтмаларында көрүнөт. Поэзияда синестетиктин метафоралары жана эпитеттери көп колдонулат. мазмуну (мисалы, К.Д. Балмонттун «тимпанинин үнү салтанаттуу кызыл»). Сүрөттүн негизинде көрүү-угуу синестезиясынын болушу жатат. музыканын мүмкүнчүлүктөрү. С.нын эң кеңири таралган түрү. музыканы кабыл алуу жана жаратууга карата (тар мааниде КС) тембрлердин (Р.Вагнер, В.В. Кандинский) жана тоналдыктардын (Н.А. Римский-Корсаков, А.Н. Скрябин, Б.В.Асафьев жана башкалар) берилиши аныкталган. түс мүнөздөмөлөрү, бирок алардын толук жалпылыгы "жеңилдүүлүк" баалоосунда гана байкалат; Ошентип, жогорку регистрдеги аспаптар төмөнкүгө караганда “жеңилирээк” угулат. Ошол сыяктуу эле «жеңилдүүлүк» жагынан тоналдыктар синестетикалык жактан – модалдык өзгөчөлүгүнө ылайык айырмаланат («Мажор жана минор. Жарык жана көлөкө» – Н.А. Римский-Корсаков боюнча). Астык эмоционалдык-семантикалык жана символикалык өзгөчөлүктөр ар кандай болсо, түстүү мүнөздөмөлөрдүн жекече өзгөчөлүктөрүнүн өзү да ошондой даражада болот. тарбиялоо жана чыгармачылык процессинде калыптанган түстөргө жана тембрлерге (тондорго) баа берүү. ар бир музыканттын практикасы. Синестетикалык параллелдерди музыканын башка элементтери үчүн көрсөтүүгө болот. тил: үн катуулугу – жарыктык же аралык, регистрдин жылышы – “жеңилдиктин” же өлчөмүн өзгөртүү, мелос – пластикалык жана графикалык. өнүгүү, темп – кыймылдын ылдамдыгы жана визуалдык сүрөттөрдүн өзгөрүшү ж.б.
менен C. окуу. каражатта. жок дегенде жеңил музыка жаатындагы эксперименттер менен стимулдаштырылган жана деп аталган. музыкалык графика (музыкадан алынган таасирлерди сүрөттөөдөгү визуалдык фиксация). менен С.нын изилдөөлөрү. мисалы, СССРдегидей ишке ашырылган. Мамлекеттик искусство академиясында. илимдер (ГАХН), Москва. мамлекеттик ун-ошол, Буткул союздук н.-жана. Театр, музыка жана кино институту (Ленинград), мээ институту. В.М.Бехтерева (И.Д.Ермаков, Е.А. Мальцева, В.Г. Каратыгин, С.А. Дианин, В.И. Кауфман, В.В. Анисимов, С.М. Эйзенштейн), ошондой жана чет өлкөлөрдө (А.Бинет, В. Сегален, Г. Аншуц, А. Веллек, Т. Карвоский). Окууга байланыштуу С. студенттик конструктордук бюросу «Прометей» (Казань) кон. 1960-жылдар чыгармачылыктын бардык мүчөлөрүнө анкета сурамжылоо жүргүзгөн. СССРдин союздары. менен С.нын системалуу изилдөөлөрү. Сегед университеттеринде (Венгрия) жана Венадагы Графикалык искусство институтунда өткөрүлдү.
Колдонулган адабияттар: Бинет А., Түстүү угуу маселеси, М., 1894; Слепцов-Теряевский О.Х. (Баженов Х.Х.), Аккорддорду изилдөөнүн синестетикалык жолу, П., 1915; Галеев Б.М., Түстүү угуу жана жарыктын жана үндүн эффектиси, ишембиде: VI Бүткүл союздук акустикалык конференциянын баяндамалары ..., М., 1968; анын, Искусстводогу синестезия маселеси, Шб: Жаркыраган үндөрдүн искусствосу, Казан, 1973; Ванечкина И.Л., Анкета сурамжылоонун кээ бир натыйжалары, ишембиде: VI Буткул союздук акустикалык конференциянын докладдары, М., 1968; анын, советтик музыканттар жана жеңил музыка, жыйнакта: Жаркыраган үндөрдүн искусствосу, Казан, 1973; Назайкинский Е., Музыкалык кабылдоо психологиясы боюнча, М., 1972; Галеев Б.М., Сайфуллин Р.П., Жарык жана музыкалык аспаптар, М., 1978; "Прометей" СЛЕсынын жарык жана музыкалык эксперименттери. Библиографиялык көрсөткүч (1962-1978), Казан, 1979; Бүткүл союздук жаш окумуштуулардын жана адистердин «Жарык жана музыка» мектеби (реферат), Казань, 1979-ж.
Галеев Б.М
