Кларнетти кантип ойноо керек?

Балдар 8 жашынан баштап нөлдөн баштап кларнет ойногонду үйрөнө баштаса болот, бирок ошол эле учурда C («Do»), D («Re») жана Es («E-flat») шкалаларынын кичинекей кларнеттери ылайыктуу. үйрөнүү үчүн. Бул чектөө чоң кларнеттерге узун манжаларды талап кылгандыгы менен шартталган. Болжол менен 13-14 жашта жаңы мүмкүнчүлүктөрдү жана үндөрдү, мисалы, B (C) шкаласындагы кларнет менен ачууга убакыт келет. Чоңдор окутуу үчүн аспаптын каалаган версиясын тандай алышат.

Музыкалык аспапта ойноону үйрөнө баштагандан баштап, үйрөнчүк алгач аны туура кармап, ойноо үчүн жайгаштырууну үйрөнүшү керек.

Кларнетистти коюуга өзгөчө көңүл бурулат, анткени бул жерде көптөгөн жагдайлар маанилүү:

• денени жана бутту орнотуу;
• баштын абалы;
• колду жана манжаларды жайгаштыруу;
• дем;
• ооздуктун ооздогу абалы;
• тил жөндөө.

Ойноп жатканда аспап полдун тегиздигине карата 45 градус бурчта болот. Кларнеттин коңгуроосу отурган музыканттын тизесинен жогору жайгашкан. Башты түз кармоо керек.

Колдор төмөнкүдөй жайгаштырылат.

• Оң кол ылдыйкы тизе менен аспапты колдойт. Баш бармак үн тешиктеринен (төмөндө) кларнеттин карама-каршы жагында атайын жасалган жерди ээлейт. Бул жер аялдама деп аталат. Бул жерде баш бармак куралды туура кармоо үчүн кызмат кылат. Көрсөткүч, ортоңку жана шакек манжалары тизенин ылдый жагындагы үн тешикчелеринде (клапандарда) жайгашкан.
• Сол колдун баш бармагы да ылдыйда, бирок тизенин үстүнкү бөлүгүндө гана. Анын милдети октавалык клапанды башкаруу болуп саналат. Кийинки манжалар (көрсөткүч, ортоңку жана шакек манжалар) тизенин үстүнкү клапандарында жатат.

Жаңы баштагандар үчүн эң татаал тапшырмалар – тилди коюу, дем алуу жана ооздуктоо. Өтө көп нюанстар бар, алар профессионалсыз толугу менен туруштук бере албайт. Мугалимден бир нече сабак алган жакшы.

Бирок сиз бул тууралуу билишиңиз керек.

Муштук астыңкы эриндин үстүнө жатышы керек жана оозго үстүнкү тиштери башынан 12-14 мм аралыкта тийгидей болушу керек. Тескерисинче, бул аралыкты эксперименталдык түрдө гана аныктоого болот. Эриндер ооздуктун айланасына катуу шакекче менен оролуп, ага үйлөгөндө абанын каналдын сыртына чыгып кетпеши үчүн.

Төмөндө кларнет оюнчусунун эмбучюрунун айрым деталдары келтирилген.

Ойноп жатканда дем алуу

• ингаляция тез жана бир эле учурда ооздун жана мурундун бурчтары менен жүргүзүлөт;
• дем чыгаруу – жылмакай, нотаны үзгүлтүксүз.

Дем алуу үйрөтүлөт эң башынан окутуу, ойноо жөнөкөй көнүгүүлөр бир нота, ал эми бир аз кийин – ар кандай тараза.

Музыканттын тили клапан ролун аткарып, каналды жаап, дем чыгарганда аспаптын үн каналына кирген аба агымын дозалайт. Үндүү музыканын мүнөзү тилдин кыймыл-аракетине жараша болот: үзгүлтүксүз, кескин, катуу, тынч, акцентивдүү, токтоо. Мисалы, өтө жайбаракат үн чыкканда, тил камыштын каналына акырын тийип, андан акырын түртүп чыгуусу керек.

Кларнет ойногондо тил кыймылынын бардык нюанстарын сүрөттөп берүү мүмкүн эмес экени көрүнүп турат. Туура үн кулак аркылуу гана аныкталат жана үндүн тууралыгына профессионал баа бере алат.

Кларнет кларнетист ойногон музыкалык топтун курамына жараша күүланат. Негизинен A440тун концерттик тюнингдери бар. Демек, С тыбышынан баштап, табигый масштабдагы С (В) системасына күүлөө керек.

Үн зарыл болгондон төмөн болгондо, аспаптын бочогу тизенин үстүнкү бөлүгүнөн алардын кошулган жеринен бир аз ары узартылат. Үн жогору болсо, анда, тескерисинче, бочка жогорку тизеге карай жылат. Эгер баррель менен үндү тууралоо мүмкүн болбосо, бул коңгуроо же тизе ылдыйкы менен жасалышы мүмкүн.

Жаңы баштагандар үчүн эң жакшы көнүгүүлөр – бул дем алууну өнүктүрүү үчүн узун ноталарды ойноо жана ооздогу мундтуктун белгилүү бир позициялары жана тилдин кыймыл-аракеттери менен туура үндөрдү табуу.

Мисалы, төмөнкүлөр болот:

Андан кийин таразалар ар кандай узактыкта ​​жана ритмде ойнолот. Бул үчүн көнүгүүлөр кларнет ойноо боюнча окуу китептеринде кабыл алынышы керек, мисалы:

1. С. Розанов. Кларнет мектеби, 10-басылышы;
2. Г. Клозе. «Кларнет ойноо мектеби», «Лан» басмасы, Санкт-Петербург.

Видео үйрөткүчтөр жардам бере алат.

Төмөнкү машыгуу каталарынан качуу керек:

• аспап аз үн менен күүгө келтирилген, катуу ойногондо сөзсүз түрдө жалган ноталарга алып келет;
• кларнеттин кургак, өчүп калган үндөрүндө ойноо алдында ооздукту нымдап коюуга көңүл бурбоо;
• аспапты билгичтик менен күүлдөөчү музыканттын кулагын өнүктүрбөйт, бирок үйрөнүүдө көңүл калууга алып келет (адегенде күүлөрдү профессионалдарга тапшыруу керек).

Эң негизги каталар мугалим менен сабактан баш тартуу жана нота жазууну үйрөнүүнү каалабоо болуп калат.