Рим мектеби |
Рим мектеби – 16-17-кылымдарда Римде өнүккөн чыгармачылык багыттарды атаңыз.
1) Р. ш. полифониялык. wok. музыка чыгармачылык. 2-жарымында түзүлгөн мектеп. 16-кылымда Палестрина жетектеген. 17-кылымдын башында анын жолдоочулары JM жана JB Nanino, F. and JF Anerio, F. Soriano болгон. Р.ш учун. мүнөздүү рухий жанрлардын (полифониялык берүүдөгү капелла) – массалардын, мотеттердин басымдуулук кылышы. Рим композиторлору да мадригалдарды жазышкан. Полифониялык мектептин стили (катуу стили деп аталган) өзүнүн тазалыгы, жылмакай обондуулугу менен айырмаланган. сызыктар, консонанс, гармоникалык аныктоо. полифонияда башталган. үндөрдүн айкалышы. Мелодиядан баш тартуу. хроматизмдерден, татаал ритмдерден, гармониядан эркиндик жана баса белгилеген экспрессивдүүлүк. катуулугун, екулдеру Р. ш. өндүрүштү түздү. бактылуу бейпил, ой жүгүрткөн, улуу, улуу сезимдерге толгон. Бул Оп. Контрреформация учурунда католик чиркөөлөрүнүн талаптарына жооп берген. Ошол эле учурда, алар конуу музыканын башка агымдары менен бирге даярдашкан. 16-кылым, полифониядан гармонияга өтүү. Келечекте Р.ш. академиялык чиркөө багытында бузулган. хор. музыка капелла жана маанисин жоготкон.
2) Р. ш. операда, 20-30-жылдары пайда болгон Италиядагы биринчи опера мектептеринин бири. 17-кылым Анда эки сап көрсөтүлгөн: барокко стилиндеги укмуштуудай опералык спектакль (Д. Мацзоккинин 1626-ж. "Адонис чынжырынан" башталган) жана commedia dell'arteге жакын моралдык-комикс ("Азап үмүтү болсун"). В. Мацзокки жана М. Мараццоли, Боккаччо тарабынан «Декамерондон» сюжет боюнча, 1639). Р.ш.нын ири өкүлү. компьютер болчу. С.Ланди (мыкты опера – «Ыйык Алексей», 1632), прод. то-рого эки тенденцияны белгилуу даражада бириктирди. Лундинин опералары чыныгы драмалык, атүгүл трагедияны айкалыштырат. жагдайлар, Христос. адептүүлүк, фантазия жана күнүмдүк жашоо. Машаяктын дагы таң калыштуу аралашмасы. адептуулук жана жанрдык чындык римдик комикс операларына мүнөздүү. түрү. Жанрдык сценаларды өнүктүрүүнүн аркасында (мисалы, жарманке) бул спектаклдерде музыканын жаңы элементтери пайда болгон. стилистика – оозеки, клавесинге бир аз колдоо менен речитативдер (recitativo secco), ырлар, жанрдык хорлор. Ошол эле учурда рим операсында пайда болгон башталыштын (драмалык эмоцияларды билдирүү) ролу жогорулаган. Композиторлордун арасынан Л.Виттори (Галатея пастордук операсы, 1639), М.Росси (Эрминия, 1637) да өзгөчөлөнгөн. 17-кылымда Римде операнын өнүгүшү оор шартта өтүп, көбүнесе тигил же бул папанын инсандыгынан көз каранды: опера т-ру же колдоочу (Урбан VIII Барберини, Клемент IX Роспиглоси) же ал куугунтукталган. (паптар Innocent X жана Innocent XII). Т арыктын имараттары же курулган же талкаланган. Салт-салттар Р. ш. андан кийин жарым-жартылай Венецияга көчүп, бул жерде башка коомдордо өнүккөн. шарттар.
Колдонулган адабияттар: Адемолло А., I театри ди Рома nel secolo decimosettimo, Рома, 1888; Голдшмидт Х., XVII италиялык операнын тарыхын изилдее. Century, Vol 1, Lpz., 1901; Rolland R., L'opera au XVII siіcle en Italie, в кн.: Encyclopydie de la Musique and Dictionnaire du Conservatoire… фондатур A. Lavignac, партия I, (т. 2), П., 1913 (рус. пер. — в кн.: Роллан Р., Опера в XVII в. Италия, Германии, Англии, М., 1931), Риддер Л.де, Комедия делл Артенин комикстин келип чыгышы жана өнүгүү тарыхындагы үлүшү. опера, Кельн, 1970 (дис.).
Соловьева Т.Х
