Ушак мюзикл |
Музыкалык угуу – адамдын музыканы толук кабыл алуу жөндөмдүүлүгү, композитордук жана аткаруучулук ишмердүүлүктүн зарыл шарты. Музыкалык кулак музыканын негизи. ой жүгүртүү жана музыка. баалоо иши. Типология C. м. толук иштелип чыга элек. Бир нече ар кандай бөлүүгө болот. C деңгээли. м. Музыкалык-физиологиялык. тарап С. м. музыканы кабылдоочу аппарат болуп саналат. үндөр; бул табигый маалыматтар менен шартталган - музалардын тышкы анализатору катары адамдын угуу органынын түзүлүшүнүн жана иштешинин өзгөчөлүктөрү. угулат. C. м. оцдоонун кенири диапазону, жогорку сезгичтиги менен мунезделет. музыканын сапаттары. үндөр – бийиктиги, катуулугу, тембр жана узактыгы (узактыгын кабылдоо өзгөчө эмес. муз жөндөмдүүлүгү). Угуу аркылуу кабыл алынган эң төмөнкү үндөр болжол менен жыштыкка ээ. 16 герц (субконтроктавдан), эң жогорку - болжол менен. 20 герц (болжол менен 000-октаванын эси); бул диапазондун тышындагы термелүүчү кыймылдар (инфраүн жана УЗИ) такыр үн катары кабыл алынбайт. Үндүн бийиктигинин, үнүнүн жана тембринин өзгөрүшүнө C. м. орто регистрде эң сезгич – болжол менен 500дөн 3000-4000 герцке чейин, бул жерде музыканттар 5-6 центти (болжол. бүтүн тондун 1/40), 1 децибелдин көлөмүнүн өзгөрүшү (децибел – музыкада кабыл алынган. акустикалык логарифм. үн көлөмүн өлчөө бирдиги; эки тыбыштын күчүнүн катышын билдирет); адис. тембрдин сандык мүнөздөмөсү үчүн бирдиктер жок. 500дөн төмөн жана 3000-4000 герцтен жогору угуунун сезгичтиги, өзгөчө бийиктиктин кичине өзгөрүүлөрүн айырмалоо үчүн бир кыйла төмөндөйт; 4500-5000 герцтен жогору, кадам сапаты катары бийиктик сезими жоголот. Адатта, ар бир адам мындай табигый маалыматтарга ээ. Ошол эле учурда кабыл алынган диапазондун кеңдиги менен сезгичтик даражасынын ортосундагы айырмачылыктар С. м. бул денгээлде музыканттар жана музыкант эместер абдан чоң болушу мүмкүн, ошондой эле музыканттар арасындагы жеке айырмачылыктар. Бул сапаттар, бирок, музыкалык даражасын аныктай албайт; кабыл алуунун жогорку сезгичтиги табигый маалыматтар, музалар учун то-рай керек. иш, бирок анын ийгилигине кепилдик бербейт. Конкреттүү көрүнүштөр С. м. бул деңгээлде, бир жагынан, м. абсолюттук угуу, экинчи жагынан, тюнердин угуусу (Б. M. жылуулук). Абсолюттук бийиктик – үндүн бийиктиги жана тембринин узак мөөнөттүү эс тутумунун өзгөчө түрү: ноталардын аталыштарын (c, d, e ж. б.) колдонуу менен таануу жана аныктоо жөндөмү. г.), обондун, аккорддун, жада калса музыкалык эмес тыбыштардын бийиктиги, берилген бийиктиктеги тыбыштарды үнү боюнча же бийиктиги белгиленбеген аспапта (скрипка ж.б.) башкалар менен салыштырбастан, кайсынысы белгилүү. Абсолюттук бийиктик кээде музыка жаатындагы ийгиликтүү ишмердүүлүктүн шарты катары каралат, бирок, колдо болгон маалыматтарга караганда, кээ бир улуу композиторлор (Р. Вагнер, А. N. Скрябин жана башкалар) ээ болгон эмес. Жөндөөчүнүн угуусу – белгилүү бир жол менен өнүккөн. активдүүлүк бийиктигинин минималдуу (2 центке чейин) өзгөрүшүн ажырата билүү. үндөр же интервалдар. Музыкалык-психологиялык жактан. тарап С. м. – музыканы алгачкы иштетүү механизминин бир түрү. маалымат жана ага карата мамилени билдирүү – анын тышкы акустикасын анализдөө жана синтездөө. көрүнүштөрү, анын эмоционалдык баасы. кабылдоо, аныктоо, түшүнүү, декомпияны чагылдыруу жөндөмү. мамилелерди, тыбыштардын ортосундагы функционалдык байланыштарды жогоруда айтылган табигый маалыматтарга таянып, С. м.; ушуга байланыштуу ыргак, модалдык сезим, мелодиялык, гармониялык сезим жөнүндө сөз кылышат. жана угуунун башка түрлөрү. Кабыл алууда музыкант интуитивдик же аң-сезимдүү түрдө эң көп түрдүүлүктү эске алат. үндөрдүн ортосундагы мамилелер. Демек, модалдык сезим, бир жагынан, угуунун үндүн бийиктигин, катуулугун, узактыгын ажырата билүүсүнө негизделсе, экинчи жагынан, анын маңызы функционалдык байланыштарды түшүнүү, түшүнүү жана эмоционалдык тажрыйбада жатат. музаларды түзгөн үндөрдүн ортосунда. бүтүндөй (туруктуулугу, туруксуздугу, тартылуу күчү, мотивдеги тыбыштардын интенсивдүүлүк даражалары, сөз айкаштары, интонациялык тактык, бул мотивдердин жана сөз айкаштарынын образдуу-эмоционалдык өзгөчөлүгү ж. б.). г.). Ошо сыяктуу эле, бийиктикти угуу, бир жагынан, бийиктиктин минималдуу өзгөрүшүнө сезгичтикке, экинчи жагынан, модалдык, метроритмикалык, гармоникалык кабылдоого негизделет. жана башка байланыштарды, ошондой эле аларды музыкалык-технологиялык жактан баалоо. жана эмоционалдык пландар (интонация – таза, жалган же экспрессивдүү, тынч, чыңалуу ж.б.). П.). Конкреттүү көрүнүштөр С. м. угуунун мындай турлеру болуп саналат, музалардын ортосундагы байланыштарды кабыл алууга негизделген то-rye. тыбыштар: салыштырмалуу угуу, ички угуу, музыка сезими. форма же архитектуралык. угуу ж.б. Салыштырмалуу же интервалдык угуу – үндөрдүн, масштабдуу кадамдардын ортосундагы бийиктик аралык мамилелерди таануу, аныктоо жөндөмү, ал ошондой эле интервалдарды (секунддар, үчтүктөр, кварталар ж.б.) обондо да, ырда да кайталоо жөндөмдүүлүгүнөн көрүнөт. гармонияда. Ички угуу – өзүнчө эстөө) психикалык жактан чагылдыруу жөндөмү. музыка сапаты. тыбыштар (тон, тембр ж. б.) жана мелодиялык, гармониялык. ырааттуулугу, бүт музыка. алардын компоненттеринин биримдигинде ойнойт. Музыкалык формалардын сезими – дек. музыка компоненттери. прод., алардын жалпысынан функционалдык баалуулуктары (квадраттык, квадраттык эместик, үч тараптуулук, экспозиция, иштеп чыгуу, иштеп чыгуунун аяктоосу ж.б.). Бул С.нын татаал формаларынын бири. м.; ал буга чейин чыгармачылык музыка менен чектешет. ой жүгүртүү. Эң негизги компоненти С. м. музыкага эмоционалдык жооп берүү менен туюнтулган жалпы музыкалык. феномендер, спецификалык музалардын жарыктыгында жана күчтүүлүгүндө. окуялар. Практикадан көрүнүп тургандай, мындай эмоционалдык ыксыз адам музыканы толук кандуу кабыл алуу үчүн, ошондой эле түзүү жана аткаруу үчүн жараксыз болуп саналат. C. м. алардын ар түрдүү көрүнүштөрүндө музыка процессинде өнүгөт. активдүүлүк – бийиктиктин, үндүн, тембрдин ж.б. үндүн касиеттери, шарттуу рефлекстер тыбыштардын ортосундагы өз ара байланышта өнүгөт (мисалы, салыштырмалуу угуу жакшырат, мелодиялык, гармониялык. угуу, гармония сезими), музыкага эмоционалдык жооп кайтаруу күчөйт. көрүнүш. Өзгөчө абсолюттук бийиктик, аны өзгөчө алуу мүмкүн эмес. көнүгүүлөр; гана иштеп чыгуу мүмкүн Mr. жалган абсолюттук бийиктик (термин В. M. Теплов), мисалы, бийиктикти кыйыр түрдө аныктоого жардам берет. үндүн тембрдик компоненти боюнча. Түрлөрдүн өнүгүшү үчүн С. м.
С-дын м-н байланышынын бир көрүнүшү. башка жөндөмдөр менен деп аталат. түстүү угуу, osn. музалардын таасири астында пайда болгон. үндөр же алардын субъективдүү мүнөздөгү түстүү сүрөттөлүштөрдөгү ырааттуулугу (синопсия).
С.нын интенсивдүү изилдөөсү 2-кабаттан башталган. 19-кылымдагы Г.Гельмгольц жана К.Штумпф угуу органынын үн термелүүсүнүн тышкы анализатору катары иши жөнүндө кеңири түшүнүк беришкен. кыймылдар жана музыканы кабыл алуунун айрым өзгөчөлүктөрү жөнүндө. тыбыштар (мис., консонанс жана диссонанс жөнүндө); ошентип алар психофизиологиянын негизин салышкан. акустика. Н.А.Римский-Корсаков жана С.М.Майкапар Россияда биринчилерден болуп кон. 19 – сураныч. 20-кылымда изилденген С. м. педагогикалык менен. кызмат орундары – музалар үчүн негиз катары. иш-чаралар; м-нин көрүнүштөрүн сүрөттөп, С-нын типологиясы м-н өнүгүп баштаган; Римский-Корсаков, атап айтканда, «ички кулак» түшүнүгүн киргизген, аны кийинчерээк Б.В.Асафиев иштеп чыккан. Физикалык акустика жагынан С.Н.Ржевкин С.М.ны изилдөөгө көп көңүл бурган. 30-50-жылдары. 20-кылымдагы Н.А.Гарбузов С.-нын зоналык табияты жөнүндөгү концепцияны иштеп чыккан. динамикалык көлөкөлөр, ритмикалык жана темп бирдиктери, музыканын элементтери катары тембрдин типтүү көрүнүштөрү. системасы кабыл алуу процессинде дектердин жыйындысы катары ачылат. өлчөмдөрү. баалуулуктар (Зонаны караңыз). П.П.Барановский менен Е.Е.Юцевич да үн угуу боюнча ушундай эле көз караштарды иштеп чыгышкан. жаатында бир топ изилдөөлөр С. м. 30-жылдары. Айова университетинде (АКШ) C. Seashore лабораториясы тарабынан жүргүзүлгөн; Vibrato боюнча иш маанилүү болуп саналат. In con. 40-жылдар Б.М.Тепловдун «Музыкалык жөндөмдөрдүн психологиясы» аттуу маанилүү жалпылоочу эмгеги пайда болуп, анда биринчи жолу психологиянын позициясынан С.м. жөнүндө бир бүтүн көз караш берилген. 50-60-жылдары. Москвадагы музыкалык лабораторияда акустика. Консерватория бир катар изилдөөлөрдү С. м. – үн бийиктигинин, темпинин жана динамикасынын конкреттүү көрүнүштөрү ачылды. искусстводогу зоналар. музыканын аткарылышы, үндүн бийиктиктүү интонациясы жана динамикалык (катуу) угуусу, темп сезими изилденген (О.Е. Сахалтуева, Ю. Н. Рагс, Е.В. Назайкинскийдин эмгектеринде). 70-жылдардагы чыгармалардын арасында. талаасында С. м. – Е.В.Назайкинскийдин «Музыкалык кабылдоо психологиясы жөнүндө» жана А.А.Володиндин аткаруусундагы бийиктик-тембрдик угуунун изилдөөлөрү. С. м-дин изилдөөсү. музыканын көз карашынан. угуунун акустикасы, физиологиясы жана психологиясы музыкага бай материал берет. педагогика. С. м-дин тарбиялоо методикасы жаатындагы көптөгөн эмгектердин негизин түзөт. (мисалы, А.Л. Островскийдин, Е.В. Давыдованын эмгектери). Музыкалык аспаптар жөнүндөгү билимдер жаңы музыканы долбоорлоодо кеңири колдонулат. мисалы, архитектуралык акустикада аспаптар, атап айтканда электромузыкалык. конц.нын акустикалык өзгөчөлүктөрүн эсептөөдө. жайлар. Алар үн жаздырууда (грамофондук жана магниттик) радиодо, телевидениеде, кинофильмдерге скорингде ж.б.
Колдонулган адабияттар: Майкапар С.М., Музыкалык кулак, анын мааниси, мүнөзү, өзгөчөлүктөрү жана туура өнүгүү ыкмасы, М., 1900, П.,. 1915; Римский-Корсаков Г.А., Музыкалык билим жөнүндө, өзүнүн китебинде: Музыкалык макалалар жана ноталар, Санкт-Петербург, 1911, ошол эле, анын Толугу менен. кол. соч., том. II, М., 1963; Ржевкин С.Н., Заманбап физикалык изилдөөлөрдүн алкагында угуу жана сүйлөө, М.-Л., 1928, 1936; Теплов Б.М., Музыкалык жөндөмдөрдүн психологиясы, М.-Л., 1947; ошол эле, анын китебинде: Проблемалары жекече айырмачылыктар, М., 1961; Гарбузов Н.А., бийиктиктеги угуунун зоналдык мүнөзү, М.-Л., 1948; өзүнүн, Темп менен ритмдин зона табияты, М., 1950; анын, Интразоналдык интонациялык угуу жана аны өнүктүрүү ыкмалары, М.-Л., 1951; анын, Динамикалык угуунун зоналдык мүнөзү, М., 1955; өзүнүн, Тембрдик угуунун зона табияты, М., 1956; Музыкалык акустика, М., 1954; Барановский П.П., Юцевич Е.В., Эркин мелодиялык системанын ыргагы, К., 1956; Музыкалык акустика лабораториясы (П.И. Чайковский атындагы Мамлекеттик Ленин ордендүү Москва консерваториясынын 100 жылдыгына), М., 1966; Володин А.А., Музыкалык үндөрдү кабыл алуунун психологиялык аспектилери, М., 1972 (дисс); Пагс Ю., Назайкинский Е., Музыка жана түс синтезинин көркөм мүмкүнчүлүктөрү жөнүндө (А.Н. Скрябиндин «Прометей» симфониялык поэмасын талдоонун негизинде), жылы: Музыкалык искусство жана илим, т. 1, М., 1970; Назайкинский Е.В., Музыкалык кабылдоо психологиясы боюнча, М., 1972; Heimholt H., Die Lehre von den Tonempfindungen als physiologische Grundlage fur die Theorie der Musik, Braunschweig, 1863, 1913
Ю. H. Парк
