Балдарды пианинодо ойноого үйрөтүү: биринчи сабактарда эмне кылуу керек?

Балдарды пианинодо ойноого үйрөтүү системалуу процесс, анын баштапкы этабы эки мезгилге: нота жана нотага бөлүнөт. Биринчи сабактарда эмне кылуу керек? Кичинекей музыкантты музыка дүйнөсүнүн сырлары менен кантип тааныштыруу керек?

Балдарды пианинодо ойноого үйрөтүүдөгү алгачкы сабактар ​​музыкалык аспап, анын клавиатурасы жана ноталардын аталыштары менен таанышууга, музыканын экспрессивдүү мүмкүнчүлүктөрүн түшүнүүгө негизделген. 

Клавиатуралык аспаптардын өзгөчөлүктөрү

Клавиатуралык аспаптардын тарыхы жөнүндө айтып бериңиз. Пианино эмне үчүн пианино да, рояль да экенин түшүндүргүлө. Пианинонун ички түзүлүшүн көрсөтүңүз, аспаптын үнүнүн басымга көз каранды экендигин далилдеңиз. Аткаруучу клавишаны кандай маанайда кармаганына жараша пианино ага жооп берет. Окуучу буга ынансын – биринчи сабактан эле өзүн “ойногондой” сезсин. Биринчи пресстер окуучуну аспаптын регистрлери жана октавалары менен тааныштыруу мүмкүнчүлүгү болуп саналат. "Октава үйлөрүндө" ар кандай жаныбарларды жайгаштыруу, чогуу баскычтар боюнча "музыкалык зоопарк" түзүүнү элестетиңиз.

Музыкалык аткарууга киришүү дегенди билдирет

Алгачкы сабакка келген музыканттар музыкалык сабаттуулугун көрсөтүшөт – алар музыканын жөнөкөй жанрларын билишет жана аныкташат, аспаптардын тембрлерин айырмалай алышат. Мугалимдин милдети музыканын жанрларын кулактан таанууга үйрөнүү эмес, музыкалык чыгармаларды жаратуу механизмин ачуу. Студентке «Бул кантип жасалды? Эмне үчүн марш марш, а сен ага тегиз баскың келет да, вальстын музыкасына бийлегиң келет?»

Жаш музыкантка музыка белгилүү бир тилде – музыканын каражаттары аркылуу берилүүчү маалымат экенин, ал эми музыкант – котормочу экенин түшүндүрүңүз. Музыкалык жана көркөм байланыш түзүү. Музыкалык табышмак оюнун ойноңуз: окуучу сүрөттү ойлоп табат, а сиз болжолдуу обонду ойноп, үндү анализдеңиз.

Куралдын артына конууну калыптандыруу

Балдардын пианино концерттеринин видеолорун көрүңүз. Аткаруучунун кантип отурганын, денесин жана колдорун кармап турганын чогуу ойлонуңуз. Пианинодо отуруунун эрежелерин түшүндүрүңүз. Студент пианинодо өзүнүн ордун эстеп гана тим болбостон, үй аспабында минтип отурганды да үйрөнүшү керек.

Баскычтопту үйрөнүү жана баскычтарга биринчи жолу тийүү

Кичинекей музыкант ойноого ынтызар. Эмне үчүн аны четке кагышат? Студенттин негизги шарты - туура басуу. Пианист билиши керек:

• баскычты басууга караганда (манжаңыздын учу менен)
• кантип басуу керек (ачкычтын "ылдый жагын" сезүү)
• үндү кантип алып салуу керек (щетка менен)

Атайын көнүгүүлөр болбосо, дароо ийгиликке жетиши күмөн. Ачкычтарды ойнотуунун алдында окуучуга карандаштын резина учун манжасынын учу менен так урууну үйрөтүңүз.

Көптөгөн орнотуу маселелери студенттин алаканындагы кадимки теннис тобу менен чечилет. Студент аны менен ачкычтарды ойной берсин - колуңузда топ менен сиз "төмөндү" гана эмес, ошондой эле щетканы да сезесиз.

Балаңыз менен атактуу "Эки мышык" оюнун баскычтарда, бирок туура басуу менен үйрөнүңүз. Аны бардык жети пианино баскычтарынан которуңуз. Сиз алардын атын гана эмес, өзгөрүү белгилерин да изилдейсиз. Эми белгилүү нота-ачкычтарды ар кандай “үй – октавалардан” табуу керек.

Бул темаларды изилдөөгө канча убакыт керектелет, анткени балдарды пианинодо ойноого үйрөтүү жеке процесс.