Музыкалык диктант |
лат. дикто – айтуу, кайталоо
Күүлөрдү кулакка түшүрүү, ошондой эле эки, үч жана төрт бөлүктөн турган чакан музыкалык конструкцияларды жазуу; сольфеджио класстарында музыкалык кулакты өнүктүрүү ыкмаларынын бири. Адатта Д. м. пианинодо аткарылат, монофониялык Д. м. кээде мугалим тарабынан ырдалат же жаа аспаптарында ойнолот. Баасы боюнча Д. м. музыканы өнүктүрүү үчүн. биринчи көрсөтүлгөн XG Negeli бирин угуу; кийинки мезгилде Д. м-дин методун иштеп чыгуу. X. Римандын жана башка керунуктуу чет елкелук му-заларга кецул бурушту. теоретиктер жана педагогдор. Россияда Д.м. педагогикага кирди. 60-жылдардагы практика. 19-кылымдын музыкадагы маанилүү ролу жөнүндө. билим берүү Н.А. Римский-Корсаков тарабынан жазылган («Музыкалык макалалар жана ноталар», 1911). Музаларды өнүктүрүүнүн модалдык ыкмасы эң рационалдуу деп таанылгандыктан. угуу, Д. м. процессинде, адатта, гармония, ритм, гармония, үн алып баруучу жана диктанттык мисалдын формасын элементтерин алдын ала, угуу жана түшүнүү, андан кийин укканды жаздыруу үчүн колдонулат; бул техника мурда практикаланган интервалдык (механикалык) ыкмага каршы Д. м. Кээде музыка Д. м катары колдонулат. инстр тарабынан аткарылган үзүндүлөр. ансамбль же оркестр; мындай үлгүлөрдү жаздырууда студент аспаптарды кулакка карап аныктоого жана белгилөөгө, музыканы гана эмес, анын аспаптарын да жазууга тийиш. Д-нын шык-жөндөмдөрүнө ээ болуу м-н. композитордун оюнда пайда болгон обондорду жана музыкаларды жазууга жардам берет. Темалар.
Колдонулган адабияттар: Ладухин Н.М., Музыкалык диктанттын миң үлгүсү, М., (бг), акыркы. ред., М., 1964; Островский А.Л., Павлюченко С.А., Шокин В.П., Музыкалык диктант, М.-Л., 1941; Островский А.Л., Музыка теориясынын жана сольфеджионун методологиясынын очерктери, Л., 1954, б. 265-86; Агажанов А.П., Эки бөлүктөн турган диктанттар, М., 1947, 1962; өзүнүн, Төрт бөлүмдөн турган диктанттары, М., 1961; Вахромеев В.А., Балдар музыкалык мектебинде сольфеджиону окутуунун методикасынын маселелери, М., 1963, М., 1966; Мюллер Т., Үч үндүү диктант, М., 1967; Алексеев Б. жана Блум Дм., Музыкалык диктанттын системалык курсу, М., 1969; Nägei HG, Vollständige und ausführliche Gesangschule, Bd 1, Z., 1; Lavignac AJA, Cours complet théorique et pratique de dictée musicale, P.-Brux., 1810; Riemann H., Katechismus des Musikdiktats, Lpz., 1882, 1889; Батке М., Neue Formen des Musikdiktats, Б., 1904; Gédailge A., L'enseignement de la musique par l'éducation méthodique de l'oreille, v. 1913-1, P., 1-2; Dickey fr. М. жана француз Э., Мелодия жазуу жана кулак даярдоо, Бостон, 1921; Reuter Fr., Zur Methodik der Gehörübungen und des Musikdiktats, Lpz., 23; Martens H., Musikdiktat, in series: Beiträge zur Schulmusik, H. 1926, Lahr (Baden), 1927, Wolfenbüttel, 1; Waldmann G., 1930 Diktate zur Musiklehre, B., 1958; Willems E., L'oreille musicale, т. 1080, ген., 1931; Грабнер Х., Нойе Гехорбунг, Б., 1; Schenk P., Schule der musikalischen Gehörbildung, H. 1940-1950, Trossingen, 1; өзүнүн, Schule des musikalischen Hörens, I, Lpz.-V., 8; Джерсилд Дж., Лербух дер Гехорбилдунг. Ритмус, Kph., 1951.
В.А.Вахромеев
